2016
41 p. ; 30 cm

Description

Ce rapport s’intéresse à la formation des élèves, des enseignants, à l’articulation des différents dispositifs existants, et à la transparence dans le choix des pédagogies pour les classes d'orchestre à l'école. Il apporte des pistes de réflexions en préconisant une pédagogie plus directe, basée sur l’oralité et la pratique collective. L’objectif premier est de permettre la pratique immédiate d’un instrument sans l’apprentissage du solfège. Commandé en juin 2014 par la ministre de la Culture Aurélie Filipetti, il a été remis le 21 juin 2016, au premier ministre Manuel Valls.