Flux RSShttps://catalogue.philharmoniedeparis.fr/Ermes/Recherche/Search.svc/SearchRss?q=%7B%22PageRange%22:3,%22QueryString%22:%22Identifier_idx:(1104775%20OR%201106052%20OR%201106540%20OR%201105571%20OR%201104819%20OR%201104745%20OR%201107280%20OR%201108159%20OR%201108168)%22,%22ResultSize%22:6,%22ScenarioCode%22:%22CATALOGUE%22,%22ScenarioDisplayMode%22:%22display-standard%22,%22SearchTerms%22:%22Identifier_idx%201104775%20OR%201106052%201106540%201105571%201104819%201104745%201107280%201108159%201108168%22,%22SortField%22:null,%22SortOrder%22:0,%22XslPath%22:%22Recherche/encart_search.xslt%22,%22UseCache%22:true%7D&_sc=CATALOGUE1108159https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1108159/trois-eleves-sur-quatre-touches-par-une-action-ou-un-projet-d-education-artistique-et-culturelle-201Trois élèves sur quatre touchés par une action ou un projet d'éducation artistique et culturelle. 2019-3<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="Trois &#233;l&#232;ves sur quatre touch&#233;s par une action ou un projet d&#39;&#233;ducation artistique et culturelle. 2019-3">Trois élèves sur quatre touchés par une action ou un projet d'éducation artistique et culturelle. 2019-3</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Anissa Ayoub, Nathalie Berthomier, Sylvie Octobre, Claire Thoumelin, Mustapha Touahir </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> DEPS Département des études, de la prospective et des statistiques , ministère de la Culture et de la Communication ; DEPP Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, ministère de l'Education nationale et de la jeunesse : 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 1 vol. (16 p.). Graphiques, tableaux. 21 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : Classeur espace Environnement professionnel]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> Au cours de l’année 2018, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse (depp-menj) et le Deps du ministère de la Culture se sont associés pour mettre en place une enquête à destination des écoles et des collèges afin de mieux connaître l’offre scolaire en matière d’éducation artistique et culturelle (eac), son organisation ainsi que la part d’élèves bénéficiaires d’actions ou de projets d’eac et le type d’activités, clubs, rencontres proposés au sein des établissements. Les résultats présentés ici portent sur l’année scolaire 2017-2018.<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Education artistique et culturelle | Enseignement artistique | Statistiques | Enseignement général | Musique à l'école | Chant choral | Socio-économie de la culture | Enquête | </p> 2019-12-16T00:00:00+01:001108168https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1108168/les-projets-culturels-de-territoireLes projets culturels de territoire<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="Les projets culturels de territoire">Les projets culturels de territoire</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Emmanuel Négrier, Philippe Teillet </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> Presses universitaires de Grenoble ; UGA Editions : DL 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 1 vol. (154 p.). 20 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 84.41 NEG]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> Une synthèse des connaissances relatives à la construction et à la mise en oeuvre de projets culturels à l'échelle des collectivités (régions, départements, communes) et des structures de coopération (intercommunalités, métropoles, pays...). Les auteurs proposent dans cet ouvrage un panorama de l'élaboration d'un projet culturel de territoire, du cadre législatif dans lequel il s'inscrit jusqu'à sa mise en forme et son évaluation.<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Politique culturelle | Collectivité territoriale | Projet culturel | Subvention | Aménagement du territoire | </p> 2019-12-16T00:00:00+01:001107280https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1107280/collectivites-locales-et-enseignement-artistique-enjeux-pedagogiques-culturels-et-politiquesCollectivités locales et enseignement artistique : enjeux pédagogiques, culturels et politiques<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="Collectivit&#233;s locales et enseignement artistique : enjeux p&#233;dagogiques, culturels et politiques">Collectivités locales et enseignement artistique : enjeux pédagogiques, culturels et politiques</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Eric Sprogis et Nicolas Stroesser </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> Territorial éditions : DL 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 152 p.. 29 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 84.41 SPR]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> Construit sur un modèle historique centralisé, l'enseignement artistique à la française s'est constitué en réalité depuis toujours à l'initiative des collectivités. Il s'inscrit aujourd'hui dans le cadre de leurs politiques culturelles. En tant que service des collectivités, ses missions sont à la fois éducatives, artistiques, culturelles et sociales. Cet ouvrage en analyse les enjeux actuels et ses évolutions, tout en fournissant les informations nécessaires au pilotage des établissements. Cette nouvelle version tient compte des changements législatifs, réglementaires et statutaires, ainsi que des évolutions sensibles constatées dans les politiques culturelles de l'Etat et des collectivités.<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Politique culturelle | Action culturelle | Action artistique | Collectivité territoriale | Enseignement artistique | Décentralisation | Conservatoire | Enseignement spécialisé | Démocratisation culturelle | Développement culturel | Collectivité locale | Histoire | </p> 2019-12-16T00:00:00+01:001106540https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1106540/l-economie-de-la-production-musicale-2019L'économie de la production musicale 2019<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="L&#39;&#233;conomie de la production musicale 2019">L'économie de la production musicale 2019</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Snep | Alexandre Lasch, directeur de la publication | Patricia Sarrant et Paulin Pigorot, rédaction </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> SNEP Syndicat national de l'édition phonographique : 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 181 p.. 30 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 84.33 SNE]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> Une synthèse des chiffres du marché de la musique enregistrée pour l'année 2018, en France et dans le monde, enrichie des données sur la consommation et la distribution de musique physique et numérique, les meilleures ventes, les meilleures diffusions, les certifications. Pour la troisième année consécutive, le marché français de la musique enregistrée est en hausse. Cependant cette reprise fragile en comparaison avec celle des Etats-Unis, devra être accompagnée et accélérée par de nouveaux chantiers, tels que le Centre national de la musique ou le crédit d'impôt phonographique. Ce document peut-être téléchargé sur le site du SNEP : www.snepmusique.com<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Industrie musicale | Internet | Médias | Diffusion | Radio (media) | Télévision | Industrie du disque | Economie de la musique | Statistiques | Enregistrement | Pratique culturelle | Distribution musicale numérique | Distribution musicale | Donnée économique | Musique sur Internet | Consommation culturelle | </p> 2019-11-19T00:00:00+01:001106052https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1106052/la-residence-d-artiste-un-outil-inventif-au-service-des-politiques-publiques-tome-1-rapport-sie-2019La résidence d'artiste, un outil inventif au service des politiques publiques. : Tome 1. Rapport SIE 2019 016, mai 2019<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="La r&#233;sidence d&#39;artiste, un outil inventif au service des politiques publiques. : Tome 1. Rapport SIE 2019 016, mai 2019">La résidence d'artiste, un outil inventif au service des politiques publiques. : Tome 1. Rapport SIE 2019 016, mai 2019</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Annie Chevrefils-Desbiolles, Elena Dapporto, Sandrine Mahieu, Sylvie Sierra-Markiewiicz, Nicolas Bergneau, inspecteurs de la création artistiques ; coordination Annie Chevrefils-Desbiolles ; avec le concours d'Elisabeth Ratier, documentaliste </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> ministère de la Culture - Direction général de la création artistique - Service de l'inspection de la création artistique : 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 1 vol. (257 p.). 30 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 84.4 CHE]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> Cette étude dresse un état des lieux et tente de cerner les réalités multiples des résidences en dégageant des projets spécifiques, des principes et des méthodes du point de vue des artistes comme des acteurs culturels, des collectivités et de l’Etat, et cela à partir d’un repérage sur l’ensemble du territoire. Dix chapitres permettent d’appréhender ces politiques plurielles d’accueil en résidence, d’en mesurer les enjeux et d’en sonder quelques modes d’exercice, pour en tirer un premier diagnostic.<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Politique culturelle | Résidence d'artiste | Aide à la création | Développement local | Rapport | </p> 2019-11-12T00:00:00+01:001105571https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1105571/sept-minutes-pour-convaincreSept minutes pour convaincre<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="Sept minutes pour convaincre">Sept minutes pour convaincre</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Lionel Bellenger </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> Ed. Prisma : 2016 </p> <p class="template-physicalDescription"> 1 vol. (132 p.). 21 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 82.1 BEL]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> Une méthode pour préparer efficacement un discours, un entretien ou une présentation orale. Exercices et conseils.<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Communication verbale | Méthodologie | Développement de la personne | </p> 2019-11-05T00:00:00+01:001104819https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1104819/la-representation-femmes-hommes-dans-le-jazz-et-les-musiques-improvisees-enquete-realisee-par-ajc-grLa représentation femmes-hommes dans le jazz et les musiques improvisées. : enquête réalisée par AJC, Grands Formats, la FNEIJMA et Opale, en coopérat<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="La repr&#233;sentation femmes-hommes dans le jazz et les musiques improvis&#233;es. : enqu&#234;te r&#233;alis&#233;e par AJC, Grands Formats, la FNEIJMA et Opale, en coop&#233;ration avec l&#39;ADEJ. Donn&#233;es 2018">La représentation femmes-hommes dans le jazz et les musiques improvisées. : enquête réalisée par AJC, Grands Formats, la FNEIJMA et Opale, en coopération avec l'ADEJ. Données 2018</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Martin, Priscilla. Auteur | Association Jazzé Croisé. Auteur | Offroy, Cécile. Auteur | Grands Formats - Fédération des grands ensembles de jazz et de musiques improvisées. Auteur | Fneijma - Fédération nationale des écoles d'influence jazz et musiques actuelles. Auteur | ADEJ - Association des enseignants de jazz. Auteur </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 1 vol. (27 p.). 30 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 84.13 AJC]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> De l'enseignement à la scène, le jazz et les musiques improvisées sont traversées par une nette division sexuelle du travail. Dans un univers artistique très largement masculin, où les cooptations vont de soi, les musiciennes sont peu nombreuses et cantonnées à certains instruments, dont la voix notamment. Cette enquête a été menée par trois réseaux en association, auprès de diffuseurs et d'orchestres adhérents, ainsi que d'écoles et conservatoires de musique.<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Jazz | Etudes sur le genre | Enquête | Sciences humaines et sociales | Sociologie de la musique | Enseignement spécialisé | Musicien | Métier de la musique | Musiques actuelles | </p> 2019-10-17T00:00:00+02:001104775https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1104775/du-bruit-a-la-musique-devenir-organisteDu bruit à la musique : devenir organiste<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="Du bruit &#224; la musique : devenir organiste">Du bruit à la musique : devenir organiste</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Marie Baltazar </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> Maison des sciences de l'homme : 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 1 vol. (273 p.). 23 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 84.16 BAL]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> A la croisée d'une ethnologie contemporaine de la musique et des savoirs, et recourant à l'histoire, cet ouvrage rend compte des mutations profondes qui modèlent le devenir des organistes<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Organiste | Sociologie | Ethnologie | Musique et société | Métier de la musique | Etudes sur le genre | </p> 2019-10-17T00:00:00+02:001104745https://catalogue.philharmoniedeparis.fr/doc/ALOES/1104745/conditions-de-production-et-de-diffusion-du-spectacle-vivant-jeune-public-etude-realisee-par-scenes-Conditions de production et de diffusion du spectacle vivant jeune public = Etude réalisée par Scènes d'enfance - Assitej France<p class="sur-titre">Livre</p> <div class="div_gradient"> <h3 class="title template-title" title="Conditions de production et de diffusion du spectacle vivant jeune public = Etude r&#233;alis&#233;e par Sc&#232;nes d&#39;enfance - Assitej France">Conditions de production et de diffusion du spectacle vivant jeune public = Etude réalisée par Scènes d'enfance - Assitej France</h3> <div class="gradient"></div> </div> <div class="div_gradient"> <p class="template-info"> Assitej - France | Fanny Spiess </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-editeur"> 2019 </p> <p class="template-physicalDescription"> 1 vol. (67p.). 30 cm </p> <p class="template-call-number">[Cote : 84.34 ASS]</p> <div class="div_gradient"> <p class="template-summary"> L'association Scènes d'enfance - Assitej accompagne les dynamiques de ce secteur en pleine expansion. Le bilan des conditions de production et de diffusion du spectacle jeune public analyse les données recueillies auprès des équipes artistiques et des structures de programmation sur la saison 2016-17. Présentée lors des "Etats généraux du spectacle vivant, enfance et jeunesse" les 26 et 27 mars 2019 à Nantes, cette étude pointe tout à la fois la vitalité de diffusion sur l'ensemble des territoires et dans tous les réseaux de programmation, et le manque de reconnaissance institutionnelle et de moyens financiers. Modes de reconnaissance de la sphère institutionnelle, caractéristique de l'économie, positionnement de la création jeune public, conditions de travail et d'emploi ... autant de questions que l'étude entend éclairer.<br/><br/> </p> <div class="gradient"></div> </div> <p class="template-subject"> | Jeune public | Création | Pratique artistique | Politique de diffusion | Diffusion | Spectacle pour enfants | Equipement culturel | Spectacle vivant | Médiation culturelle | Education artistique et culturelle | </p> 2019-10-16T00:00:00+02:00